Будущее представлялось нам непонятным и очень далеким, когда мы были детьми. А часто оно вообще никак не представлялось – в детстве мы мыслим образами и сиюминутными впечатлениями. И поэтому весь мир обычно заключается в раковину сегодняшнего дня, включающую небольшую долю вчерашнего опыта и несколько мгновений завтрашней жизни.
Ребенок, будучи по своей природе любознателен, пытается вложить в сегодняшние, сиюминутные состояния как можно больше нового – и не всегда это происходит осознанно. Просто срабатывают механизмы, похожие на магнитофонную запись.
Потом ребенок взрослеет, и включаются другие механизмы, связанные с осознанностью, анализом прошлого и прогнозом будущего. Так определил Господь, что это становится возможным только с определенного возраста. Почему анализ и прогноз невозможны в раннем детстве? Ответ, связанный с неподготовленностью материального субстрата мозга и его постепенным формированием, слишком поверхностен. На самом деле все значительно глубже и интереснее.
Отсечение ребенка от возможности взрослого мышления не дает ему возможности выстраивать те мысленные  конструкции, которые приводят к мнительности, грубому обману, утяжеленной зависти. Ребенку свойственна простота – в поведении, мышлении. Его обида сиюминутна, а зависть (например, желание обладать такой же игрушкой) достаточно проста. В большинстве своем дети незлопамятны, незлобивы. Их реакции естественны, они доверчивы и простодушны.
Невозможность включиться в серьезный анализ прошлого и прогнозировать отдаленное будущее позволяет ребенку убрать из своего сознания лишние эмоции, сожаления, тревоги. Его сознание не должно быть утяжелено серьезными размышлениями и проблемами.  Почему? Именно так функционирует механизм, обеспечивающий проведение на Землю (в земной, плотный мир) чистых потоков Космоса через детей, обладающими всеми необходимыми параметрами.
Ребенок до 14 лет (но особо интенсивно – до 7-8 лет) выполняет функцию очистителя пространства. Через него свободно проходят светлые космические энергии из чистых (в том числе, духовных) планов. Разумеется, если он начинает совершать непотребное (особенно это касается перехода к подростковому периоду), то каналы поступления этих энергий забиваются. Детская энергетика позволяет ребенку так настроиться  на окружающий мир, что, попадая в частотно-волновой резонанс с импульсами Вселенной, он начинает сам буквально излучать свет.
 С возрастом структура огрубляется, т.к. «семя тли», имеющееся в греховном человеке, начинает все более и более проявляться. И тогда необходима сознательная работа над собой по искоренению своих страстей и очищению своих душ от первоначального (первородного)     «греха Адама».
Для того, чтобы взрослый человек вернулся к состоянию детской чистоты, сохраняя при этом ясность взрослого сознания, нужно идти путем внутреннего очищения. И тогда можно обрести свойство внутреннего свечения, обеспечивающего гармонизацию окружающего пространства. Так можно замкнуть малый круг с детством. Большой замыкается при умирании.

Взято тут:

Register or Login
Кстати, там еще много всего интересного

Магия колыбельной песни

Сегодня малыши нередко засыпают под звук работающего телевизора. А ведь для нормального развития колыбельная песня на сон грядущий ребенку так же необходима, как нежные объятия матери и ее молоко.

Наши предки не зря считали, что воспитание ребенка берет свое начало с колыбельных, и придавали этим песням мистическое значение. В колыбельных по сей день сохранились таинственные языческие образы Дремы, Буки, Сна, Угомона.

Колыбельные выполняли ту же функцию, что заговоры. В песне мать просила дать ее малышу силы для сна и роста, чтобы он был богатым и здоровым в будущем.

Каждому младенцу колыбельная полагалась своя — ее сразу после рождения сочиняла мать. Затем эта песня всю жизнь оставалась его оберегом. Но, конечно, если у вас не получается сочинить колыбельную, можно петь и какую-нибудь из известных.

Польза для малыша

Начинать пение колыбельных нужно еще в период беременности. Доказано, что ребенок в утробе матери воспринимает музыку, речь, интонации.

Потом новорожденный, слушая песенки, которые мама пела ему, узнает их и успокаивается, быстрее начинает реагировать на мамин голос и издавать в ответ мелодичные звуки.

Уникальная монотонная ритмика колыбельных - отличное профилактическое средство против двигательных и речевых расстройств (заикание, тики, нарушения координации).

Через пение ребенок получает первые уроки развития речи. В ответ маме он начинает «гулить», а значит, развивается его гортань – главный инструмент нашей речевой деятельности.

Влияние пения колыбельных важно также для развития мышления ребенка. От того, какие песни пела ему мама (и пела ли вообще), зависят характер маленького человека, его энергетическое здоровье, степень психологической устойчивости. Для полноценного развития малышу важно знать, что он желанен и любим, его мама — самая лучшая, родной дом — самый теплый и уютный, а это всегда присутствует в колыбельных.

В колыбельных песнях мама выстраивает окружающий мир вокруг ребенка, как бы противопоставляя всем опасностям внешнего мира теплоту и защищенность дома. Нежность, ласку, сердечность, покой несут эти песни, они снимают излишнюю тревожность, возбуждение. Дети, которые не знали колыбельных, вырастают более эгоистичными и злыми, они чаще подвержены разным психическим расстройствам.

Слушаем тишину...

Очень опасно приучать детей находиться в постоянном шуме, будь то работающий телевизор, магнитофон, просто громкая речь. Утверждение, будто ребенок «прекрасно» засыпает под звуки рок-музыки отчасти могут соответствовать действительности. Только малыш не засыпает — он впадает в состояние измененного сознания, говоря современным сленгом, «вырубается».

Дело в том, что при очень громких звуках происходит заметное торможение деятельности коры головного мозга и растормаживание подкорковых центров. Это сродни состоянию опьянения.

Заменив колыбельные песни телевизором можно, в частности, развить у малыша синдром дефицита внимания (СДВ). Он выражается в неспособности сосредоточиться. Дети, страдающие СДВ, не имеют возможности нормально учиться, они страдают от проблем в отношениях с окружающими. Кому захочется дружить с ребенком, которому не под силу спокойно дожидаться своей очереди в игре, который вырывает игрушки у других?

Так пойте же своим детям колыбельные хотя бы до трех лет! Это поможет им вырасти уравновешенными и доброжелательными людьми. Колыбельная — это настоящая добрая магия.

Евгения КУРДИНА, кандидат педагогических наук

Помощники будущей мамы

На протяжении многих веков на нормальное общение с беременной женщиной накладывался запрет. Ее часто уводили в далекую хижину, где она в полной изоляции ждала появления на свет ребенка. Чем менее цивилизованным было общество, тем нетерпимее оно относилось к беременным, считая женщину, ожидающую дитя, нечистой.

Немалый вклад в раскрепощение будущих мам внесли алхимики, чем и заслужили репутацию бесстыдников. Они активно интересовались процессом формирования ребенка в чреве матери и написали массу трактатов на эту тему, не обходя вниманием талисманы для будущих мам и даже цвет одежды, которую предпочтительнее носить в определенный месяц беременности.

Советы алхимиков будут особенно полезны тем, у кого нет условий для того, чтобы беременность проходила в умиротворенной, безоблачной атмосфере. Впрочем, наша жизнь полна неожиданностей, в том числе печальных и неприятных, так что наблюдения мудрецов стоит иметь в виду и тем счастливицам, чьи родные могут создать им на девять месяцев райскую обстановку.

Месяц Сатурна

Алхимики установили, что в первый месяц беременности над женщиной и ее будущим ребенком владычествует Сатурн. Вывод, который они сделали: мудрость, вернее, склонность к ее развитию формируется в это время.

Первый месяц беременности обязывает мать к здравомыслию, покою и гармонии - в противном случае чадо блистать умом не будет. Талисманами на первом месяце беременности должны быть: аметист, фигурки медведя и слоника.

Талисманы нужно покупать в субботу - день Сатурна. Одежду в этот период лучше носить черную, поскольку этот цвет блокирует внешние воздействия и вибрации, которые могут негативно повлиять на будущую маму.

Месяц Юпитера

Вторым месяцем роста зародыша в организме матери управляет Юпитер - планета счастья и удачи. Она наделяет формирующееся существо умением нравиться людям, извлекать пользу из любых ситуаций, а также лидерскими качествами.

Немаловажный аспект ее воздействия - физическая и психическая сила. Если мать на втором месяце беременности пережила сильный стресс, то ребенок будет слабеньким и с комплексом неполноценности.

Алхимики считали, что талисман для второго месяца беременности нужно покупать непременно в четверг. Идеально, если это будет кольцо с печаткой в виде орла, но поскольку такое найти трудно, можно обойтись и просто картинкой (скажем, фотографией на календаре), изображающей эту гордую птицу - символ Юпитера. В одежде должен преобладать голубой цвет.

Месяц Марса

Третьим месяцем управляет Марс - он формирует инстинкты, страсти, эмоции. Стрессы третьего месяца беременности приводят к тому, что ребенок всю жизнь остается агрессивным, грубым и упрямым. Что называется, с тяжелым характером.

Талисман для третьего месяца беременности нужно покупать только во вторник. Это должно быть какое-то украшение из железа либо железная фигурка лошади или быка. В одежде должен преобладать красный цвет.

Месяц Солнца

Четвертым месяцем управляет Солнце. Алхимики считали, что именно в этот период душа входит в плод и, чтобы она укоренилась, матери следует особенно тщательно избегать отрицательных эмоций.

Волнения и горести, пережитые на четвертом месяце, приводят к тому, что ребенок может родиться бессердечным и бездуховным. Они способны также повредить его внешности: девочка родится мужеподобной, а мальчик просто уродливым.

Талисман нужно покупать в воскресенье - день Солнца. Это должна быть вещица из янтаря либо фигурка льва. В одежде непременно должны присутствовать золотистые тона, защищающие психоэмоциональное состояние матери.

Месяц Венеры

Пятым месяцем управляет Венера. Она формирует у ребенка крепость костей, а девочек наделяет привлекательностью. Проблемы, испытанные в это время матерью, могут сделать девушку некрасивой, а у мальчика могут способствовать разного рода сексуальным отклонениям.

Талисман пятого месяца - красные розы, как живые, так и в виде ювелирных изделий, выполненные из керамики или вырезанные из коралла. В одежде должен обязательно присутствовать зеленый цвет.

Месяц Меркурия

Шестым месяцем беременности управляет Меркурий. Он отвечает за формирование голоса, слуха и зрения. Тяготы, которым подверглась мать в этот период, могут сделать уязвимыми соответствующие органы - вплоть до глухоты, немоты и слепоты.

Однако надо признать, что изредка случается и наоборот - стрессы, пережитые женщиной на этом этапе, приводят к тому, что ребенок рождается с талантом певца, музыканта или художника.

Талисман нужно покупать во вторник. Это может быть изделие из сердолика либо фигурки лисы, белки, попугая или змейки. Цвет одежды значения не имеет.

Месяц Луны

Седьмым месяцем управляет Луна. Она любит детей, и неслучайно младенцы, рожденные семимесячными, часто вырастают здоровыми и разносторонне одаренными людьми.

Но талисман все равно нужен. Развитию лучших качеств в ребенке поспособствует серебро, а также фигурки кошки или совы. Покупают "лунные" талисманы в понедельник. В одежде обязательно должны присутствовать серебристые оттенки.

Месяц второго Сатурна

Восьмым месяцем беременности опять правит Сатурн. Этот месяц считается очень опасным, ведь Сатурн - бог не только времени, но и смерти. Рожденные в этот период отличаются слабым здоровьем, им трудно адаптироваться к жизни, они подвержены депрессиям.

Талисман этого периода - черепаха и верблюд, которые усиливают защиту. Покупать их надо в субботу. Одежду следует носить, как и в первый месяц, черную.

Месяц второго Юпитера

Девятым месяцем снова управляет Юпитер. Плод уже сформировался, поэтому талисман нужен скорее для успешных и легких родов. Это может быть златогривый лев из любого материала или фигурка ангела. Покупают их в четверг.

Воспитание ребенка с точки зрения эзотерики

Как искусство постоянного повышения уровня сознания эзотерика ведет свое начало с древних времен. Человек всегда стремился к выходу за узкие рамки повседневности, чтобы достичь более высоких духовных состояний, являющихся ключом к гармоничным отношениям с окружающим миром и к осознанному спокойствию внутри себя. Казалось бы – все просто: только благодаря эзотерическим практикам мы можем прийти к пониманию истинных законов «тонкого» мира и избрать правильный путь для продолжения своего развития. Для взрослого человека данный тезис не представляется сложным, - но каким образом нужно воспитывать ребенка, который еще не обладает конкретными эзотерическими знаниями?

По своей природе дети очень активны и восприимчивы: при данных качествах их легко смутить и спровоцировать на неверное поведение или поступки, которые в дальнейшем окажут негативное влияние на его духовное развитие. Конечно, ребенок имеет чрезвычайно развитую интуицию и легко может отличить истину от фальши, - однако и мы, и наши родители, и все предыдущие поколения были запрограммированы таким образом, чтобы искусственно ограничивать свободу малыша, превращая его в свою собственность. Из-за такого отношения ребенок, кричащий и прыгающий от радости, просто не может осознать – почему то, что он делает, плохо (как часто мы кричим на детей с целью пресечь их лучшие душевные порывы!). Это вводит ребенка в заблуждение, он думает: «То, что я делаю, плохо, - значит, я плохой и никому не нужен». Таким образом, дети закрываются в себе и перестают доверять как своей интуиции, так и окружающим. А мы все продолжаем делать из этих маленьких ангелов свое подобие, мало заботясь о его индивидуальности и о той задаче, которую он был призван исполнить, приходя в этот мир…

Так как же не ошибиться? Как раскрыть в ребенке уникальность, сотворив счастье для него и для всей семьи? Прежде всего, нужно понять, что не мы выбираем время и место, когда малыш появится на свет, а он сам выбирает себе родителей и приходит к ним в определенный момент! Помните выражение: «Учитель появляется только тогда, когда готов ученик»? Это в полной мере относится и к детям: их души смотрят, выбирают, ждут подходящего времени и приходят к нам, чтобы придать нашей жизни особенный смысл, и уже за одно это мы должны научиться уважать маленького человечка! Кроме того, в общении с ребенком необходимо увидеть принцип восполнения энергии: не думайте, что вы только учите детей, - в большинстве случаев вы сами учитесь у них быть добрее, радостнее, естественнее – разве это не настоящее счастье? Ребенок отдает вам во много раз больше внимания и любви, потому что по своей природе все дети чисты и полны самых лучших вибраций и чувств – оцените это в своем ребенке!

Итак, уважая малыша, отдавая ему безусловную любовь и чувствуя в своем сердце радость каждой проведенной вместе с ним минуты, вы уже можете увидеть, что выбранный вами путь является правильным. Но что же делать с воспитанием? Каким предметам учить ребенка, вы определите сами, - но КАК учить его – вопрос особый. Мы часто раздражаемся на детей за то, что они бывают неспособны слету понять – что от них требуется, быстро усвоить материал или просто спокойно посидеть на месте. Мы говорим ребенку: «Думай лучше!», «Соображай быстрее!», «Прекрати!», «Замолчи!» Эти отрицательные эмоции сковывают и невероятно огорчают малыша, который, вместо того чтобы радоваться, насупившись сидит в углу и тщетно пытается понять, чем же таким страшным он огорчил нас. Просто мы не замечаем того, что любая эмоция (и тем более – слово) глубоко западают в детскую душу, оставляя там незаживающие шрамы… Если вы негодуете или злитесь на ребенка, то… СТОП! Закройте глаза и сосчитайте до 30-ти, либо уйдите на пару минут в другую комнату – остыньте, успокойтесь, верните себе чувство гармонии. Только в таком состоянии нужно общаться с детьми - с маленькими ангелами, делающими нас светлее. Нам, взрослым, уже известны границы физического мира со всеми его законами, но для ребенка улица, на которой он живет, сама по себе является огромным интересным миром, в котором нужно еще столько всего узнать! Не сердитесь за медлительность или первоначальное непонимание ребенком каких-то деталей: помните, что он еще только начал изучать этот мир, где каждая травинка представляется ему настоящим Чудом!

Итак, для того, чтобы дети развивались в радости и гармонии, нам следует начинать воспитание с самих себя: только при условии внутреннего спокойствия и понимания появления ребенка как самого большого подарка в жизни мы сможем дать ему все необходимое для воплощения той задачи, ради которой он пришел в этот мир. Как говорил знаменитый мастер Ошо: «Только даря свободу, уважая границы и помогая ребенку расти, вы можете стать предвестниками нового восхода солнца».